Pediro pode ser feito até as 23h59 na Página do Participante Estudantes tem até as 23h59 desta sexta-feira (28) para pedir isenção da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021. O pedido deve ser feito na Página do Participante. Quem obteve a isenção no Enem 2020 e não compareceu à prova deve […]
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maio
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Será autorizada a entrada de um visitante por interno a cada 15 dias. Cada visita deverá durar, no máximo, três horas O GDF, por meio da Secretaria de Justiça e Cidadania (Sejus), autorizou o retorno gradual das visitações nas unidades de internação e de internação provisória do sistema socioeducativo do DF. A decisão foi publicada […]
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maio
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Podem participar estudantes das redes pública e privada. Inscrições vão até 11/6 Para além da concentração, a prática do xadrez favorece o desenvolvimento dos estudantes em um contexto de fortalecimento do raciocínio e da capacidade emocional. Para estimular esse jogo tão rico historicamente, a Diretoria de Educação Física e Desporto Escolar (Defide), realiza o 61º […]
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maio
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Secretaria de Esporte e Lazer faz entrega de materiais para projetos sociais e ligas esportivas O programa Esporte nas Ruas realizou mais uma importante entrega, agora na maior região administrativa do Distrito Federal. A ação da Secretaria de Esporte e Lazer (SEL) ocorre em parceria com a Administração Regional de Ceilândia para atender projetos sociais e ligas […]
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maio
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Segundo lote vai beneficiar 15.227 estudantes que recebem o Bolsa Família O valor referente ao segundo lote do Cartão Material Escolar (CME) será depositado nesta quarta-feira (19/5). Os créditos cairão até o fim do dia e vão beneficiar 15.227 estudantes. O valor total dessa segunda etapa é de R$ 4.513.120. Para quem está na educação […]
Estudo é da ONG Plan International Um estudo da organização não governamental (ONG) Plan International mostrou que 95% de meninas e jovens mulheres tiveram suas vidas afetadas de forma negativa pela pandemia de covid-19. Para as jovens, a educação foi a área mais atingida. O acesso limitado à tecnologia, o apoio insuficiente de escolas e […]